Модуль 11

Зі всього, чому я навчилась на цьому тренінгу, я вважаю найбільш ефективною для навчання моїх учнів буде:

•  дослідницька робота під час створення проектів
•  використання інформаційних технологій для створення публікацій та презентацій. 

Більшості учнів важко дається математика, вони не завжди бачать практичне застосування предмету, а в шкільному курсі недостатньо цьому приділяється уваги. Створення проектів  - можливість самому творити, практично застосовувати свої знання. Бажаю успіхів всім своїм колегам! Велика подяка тренерам та колегам за їх терпіння, всіляку підтримку, віру в наш успіх!

Модулі 9-10

В цих модулях  тренінгу ми обговорювали приклади учнівських робіт та способи їх оцінювання. Проаналізували варіанти диференціації у навчанні. Створили інструмент для підсумкового оцінювання.

Також дійшли висновку, що  метод проектів не є принципово новим. Але дуже важливий для розвитку методів навчання. Що кожний з нас є фасилітатором. Хоча ми багато чому навчились під час тренінгу, але це тільки початок. Все своє життя людина прагне до нових знань та нових здобутків

Модуль 8

В цьому модулі я :

• Проаналізувала на основі контрольного списку власну діяльність щодо оцінювання процесу і результатів навчання учнів

• Продумала причини появи труднощів при залученні учнів до процесу оцінювання та шляхи їх подолання

• Розробила форму оцінювання створеного прикладу учнівської роботи  

• Переглянула  та внесла  зміни до прикладу учнівської роботи

  

• Вдосконалююся з кожним днем!

Модуль 7

В цьму модулі я взяла участь в обговоренні питання про використання Інтернету під час роботи над проектом.

Створила учнівський блог, внесла корективи до плану роботи.

Мережевий опитувальник

Тести з геометрії

Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:
 використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів.
Вчитель повинен навчити учнів безпечній роботі в Інтернет.
Вчитель використовує сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити викладання предмету та навчання учнів

модуль 5

Сьогодні ми продовжили роботу по створенню презентації з намічених питань. А також виробляли навички роботи в різних програмах. Робота сприяла розвитку мотиваційної діяльності, повторенню основних методологічних прийомів та навиків.

Модуль 4

Цей модуль допоміг мені уточнити основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів у проекті,а саме:
1)робота в групах з обговорення питань проекту
2)створити формуюче оцінювання  у вигляді організаційної діаграми;
3)створити презентацію ідей навчальної теми.

Модуль 3

Цей модуль допоміг мені   з'ясувати , яку роль у проектній діяльності  відіграють ключові  та тематичні питання, важливість постановки зрозумілих , конкретних , досяжних  навчальних цілей. 
Зрозуміла , як дослідницькі навчальні проекти допоможуть розвивати  моїм учням  навички, необхідні у 21 столітті.

Модуль 2

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі. Проектна діяльність сприяє розвитку творчих рис особистості. Якщо з раннього віку включати дітей у творчу діяльність, то в них розвиваються допитливість розуму, гнучкість мислення, пам'ять, здібність до оцінки, бачення проблеми, здатність до передбачення, до глибокого розуміння причинно-наслідкових зв’язків та інші якості, характерні для людини з розвиненим інтелектом. Спробую перенести це в свою практичну діяльність.

А весна не за горами...

Модуль 1

Під час роботи над  Модулем 1 ми  намагалися дати відповідь на запитання: як можна розвинути навички навчання, що базуються на навчальних потребах учнів, за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) та методу проектів?

Визначила, які власні цілі навчання на тренінгу допоможуть мені вдосконалити свій педагогічний досвід та які  ресурси програми допоможуть мені підвищити професійний рівень.

На  тренінгу   розпочала підготовку  комплекту  навчальних матеріалів по одній навчальних тем. Я створила  власне  Портфоліо , та розпочала його наповнення .

Ще не все розумію, але працювати цікаво!