Модуль 11

Зі всього, чому я навчилась на цьому тренінгу, я вважаю найбільш ефективною для навчання моїх учнів буде:

•  дослідницька робота під час створення проектів
•  використання інформаційних технологій для створення публікацій та презентацій. 

Більшості учнів важко дається математика, вони не завжди бачать практичне застосування предмету, а в шкільному курсі недостатньо цьому приділяється уваги. Створення проектів  - можливість самому творити, практично застосовувати свої знання. Бажаю успіхів всім своїм колегам! Велика подяка тренерам та колегам за їх терпіння, всіляку підтримку, віру в наш успіх!

Модулі 9-10

В цих модулях  тренінгу ми обговорювали приклади учнівських робіт та способи їх оцінювання. Проаналізували варіанти диференціації у навчанні. Створили інструмент для підсумкового оцінювання.

Також дійшли висновку, що  метод проектів не є принципово новим. Але дуже важливий для розвитку методів навчання. Що кожний з нас є фасилітатором. Хоча ми багато чому навчились під час тренінгу, але це тільки початок. Все своє життя людина прагне до нових знань та нових здобутків

Модуль 8

В цьому модулі я :

• Проаналізувала на основі контрольного списку власну діяльність щодо оцінювання процесу і результатів навчання учнів

• Продумала причини появи труднощів при залученні учнів до процесу оцінювання та шляхи їх подолання

• Розробила форму оцінювання створеного прикладу учнівської роботи  

• Переглянула  та внесла  зміни до прикладу учнівської роботи

  

• Вдосконалююся з кожним днем!

Модуль 7

В цьму модулі я взяла участь в обговоренні питання про використання Інтернету під час роботи над проектом.

Створила учнівський блог, внесла корективи до плану роботи.

Мережевий опитувальник

Тести з геометрії

Модуль 6

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:
 використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів.
Вчитель повинен навчити учнів безпечній роботі в Інтернет.
Вчитель використовує сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити викладання предмету та навчання учнів

модуль 5

Сьогодні ми продовжили роботу по створенню презентації з намічених питань. А також виробляли навички роботи в різних програмах. Робота сприяла розвитку мотиваційної діяльності, повторенню основних методологічних прийомів та навиків.